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Thursday, 9 June 2016

Alphabetical order.



Repasando el abecedario ponemos en orden alfabético las palabras, observando la primera letra de cada una, viendo el orden en el que se presentan en el alfabeto.
En este vídeo nos lo explican muy bien.



Para practicar el orden alfabético os recomendamos jugar a varios juegos en este enlace:

Tuesday, 7 June 2016

Kahoot for segundo.




En segundo estamos jugando a Kahoot, una herramienta para repasar y conocer nuestro conocimiento con preguntas de multiple respuestas.
Pues bien como algunos/as niños/as han pedido poder jugar en casa os colgamos los enlaces de algunos de ellos.

Para repasar las partes del cuerpo del primer proyecto:


https://play.kahoot.it/#/k/198af448-ac6e-43ac-8d69-b752395f1e5c



 Este kahoot es para repasar los animales:


https://play.kahoot.it/#/k/1ed42eb1-fd6b-4fa2-b0bf-713526a719dd

Y este otro es para repasar conceptos de Inglés de este curso:

https://play.kahoot.it/#/k/08e822f3-6514-4190-9be6-f8c7a5278144



 Y este es para repasar el proyecto sobre los países de lengua inglesa y su cultura del segundo trimestre.

https://play.kahoot.it/#/k/696b1d8b-4f08-4633-a28b-288fee7f4f85




Para jugar a cada kahoot hacemos click en cada imagen. Se pueden añadir muchos jugadores a cada partida, se pueden utilizar móviles, tablets y ordenadores para participar. Solo se necesita introducir el número de partida y el nombre de cada jugador.
Esperamos que os sirva para jugar y repasar.


Wednesday, 1 June 2016

ORDINAL NUMBERS


We know the cardinal numbers, 1,2,3,4,5,6-.... 100. But now we should learn the ORDINAL NUMBERS.
FIRST
SECOND
THIRD
Let´s see some videos to learn more about it.








Now let´s play some games:










Thursday, 26 May 2016

Popplet about animals from the poles.


Popplet about food and animals.



popplet about animals of the farm.


Popplet about animals of the jungle.


Popplet about animals that live in the poles.



Popplet about the food that animals eat.


Popplet about aquatic animals


Popplet ( mind maps) vertebatres and invertebrates


Animals that live in the jungle.


Popplets ( mind maps) about ANTHROPODS


Telling the time.


Estamos estudiando estas semanas las horas del reloj, las partes del día y ordenar  hechos en el tiempo.

Aquí os cuelgo un  vídeo con el que repasamos las horas del reloj: en punto y media, menos cuarto e y cuarto.



En este vídeo repasamos las ideas de "before, now, after", el concepto de línea del tiempo, y el orden de los eventos, con algunos ordinales.


 Como aprender las horas bien lleva mucha práctica, para ir empezando a calentar subimos un vídeo y un par de enlaces para poder practicar de forma interactiva las horas.


Hacer click en la imagen para ir a la página de Cambridge.


Hacer click en estas otras imágenes para seguir practicando.





Este corto vídeo ayudará a organizar en orden las diferentes partes del día y las actividades relacionadas con cada una de ellas. 

Tuesday, 24 May 2016

Prepositions of time.

Para hablar de nuestro BIRTHDAY, lo que hacemos los MONDAYS y hechos en el tiempo, necesitamos usar las PREPOSITIONS OF TIME.

IN, AT,  ON










Wednesday, 18 May 2016

Adverbs of manner



Para aprender unos cuantos adverbios de manera como 
SLOWLY
QUICKLY
HAPPILY
ANGRILY
etc.
os proponemos este juego con las manos para trabajar SLOWLY y QUICKLY.








Tuesday, 10 May 2016

Sequence of events.



Para explicar un juego, para seguir una receta etc.,  necesitamos expresar unos pasos en orden.
Pues bien algunas de esas palabras en inglés son:

FIRST
NEXT
THEN
AFTER
FINALLY


Para ver algunos ejemplos os proponemos estos vídeos:


Para practicar la secuenciación veamos unas recetas para niños y vemos cómo podemos poner los pasos en orden para poder hacerlas en casa.

Monday, 9 May 2016

More type of animals.



Let's see some other type of animals this time looking if they have or not bones in their bodies.











Friday, 6 May 2016

Type of animals



Let´s remember some types of animals 
CARNIVORES
HERBIVORES
MAMMALS
FISH
REPTILES
BIRDS..

with these vídeos:











Aquatic animals:

Canal de storytelling de segundo en YOUTUBE

Estimadas familias y alumnos/as como ya llevamos unos cuantos STORYTELLINGS de segundo hemos creado una lista de reproducción de los vídeos hasta ahora creados. Iremos subiendo más a medida que los niños/as de segundo nos vayan contando más historias en inglés.

Los vídeos y la lista de reproducción están en modo oculto lo que significa que solo los que tenéis el enlace directo podéis verlos. Como este blog es uso reducido para la comunidad educativa de Escuela IDEO colgamos el enlace para que los disfrutéis en familia.

Desde el blog todos los TEACHERS queremos felicitar a todos/as los alumnos/as  por el esfuerzo y a las familias por el apoyo.
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Estos/as vídeos pretenden ser parte del portfolio personal de cada uno en la lengua inglesa.
El marco común europeo de referencia para las lenguas, insiste en crear desde bien pequeños/as un portfolio personal para que los niños/as vean sus avances y disfruten de su progreso visualizando el producto de su esfuerzo.
 Según palabras del marco: El Portfolio posibilita que los alumnos documenten su progreso en la competencia plurilingüe mediante el registro de experiencias de aprendizaje de todo tipo con respecto a una amplia serie de lenguas.
Para quien desee profundizar en el marco aquí tiene un enlace para ello:

A parte os facilitamos para quien quiera recordar las muchas ventajas de contar y escuchar historias y cuentos.
https://www.teachingenglish.org.uk/article/storytelling-benefits-tips

Como siempre os agradecemos vuestra colaboración desde casa.